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建设目标

　　精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，精品课程建设要做到高起点、高标准、高要求，体现先进性、科学性和示范性。
　　以基础课和专业基础课为主干，兼顾学科与专业分布，用5年时间，分期分批地建设100门校级精品课程，在此基础上积极努力，建设若干门省、国家级精品课程。