各教学单位：

根据《教育部关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》（教高〔2020〕3号）和山东省教育厅《关于开展 2024 年省级课程思政示范课程 （普通本科教育、研究生教育）建设工作的通知》（附件1）文件精神，现开展我校2024年校级及省级课程思政示范项目立项推荐申报工作，现就具体事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦课程育人关键环节、专业育人关键领域，充分 发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道” 作用，坚持示范引领，强化资源共享，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，推进课程思政与思政课程同向同行、同频共 振，有效助力高校内涵式发展。

二、申报条件

（一）基本要求。

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理, 并在申报截止日前至少经过两个教学周期（跨学期课程，至少开设两个学年或两个年度，其他课程至少开设两个学期）的建设和完善。

2.课程注重坚持守正创新，注重将课程建设目标与专业人才培养目标相统一，科学设计课程知识体系，传授具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法，有效服务“四新”专业建设。

3.课程坚持“以学生发展为中心”，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，能够结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘课程自身蕴含的思政资源，并科学有机融入教学内容体系，体现思想性、时代性和专业特色，有效实现教书、育人相统一。

4.课程注重教学方法创新，科学设计课程目标和教案课件，教学内容、方法及实施过程遵循教学理念，体现先进性、针对性与创新性，教学目标达成度高，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人原则上应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数原则上不超过 8 人。

6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有较强辐射推广价值。

7.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应新时代创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合；研究生课程要以培养高层次拔尖创新人才为核心，突出科研育人。

（二）其他要求。

已获批教育部、山东省课程思政示范课程（普通本科教育、研究生教育、继续教育）的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（同名称课程或名称高度相似课程，下同）。

如果同一学校申报课程与已获批课程为同一门课程，申报课程负责人应与已获批课程的负责人及团队成员不同，且申报书内容不存在雷同情形。学校要将申报课程申报书和已获批课程申报书（原件）在学校公示无异议后向省中心推荐申报，公示情况（公示截图及公示的申报书）报省中心备案。

三、申报及推荐数额

每个教学单位推荐本科课程1门，我校建设校级本科课程思政示范课程20门左右，择优向山东省教育厅推荐本科课程思政示范课程7门（优先推荐入选国家级、省级一流本科课程的课程）。

四、申报材料及要求

1.曲阜师范大学课程思政示范课程申报书（附件2，含word版和加盖单位公章PDF扫描件，纸质材料一式五份）；

2.曲阜师范大学课程思政示范课程申报书附件材料（附件3，含word版和加盖单位公章PDF扫描件，纸质材料一式一份）；

3.曲阜师范大学课程思政示范课程申报汇总表（附件4，含word版和加盖单位公章PDF扫描件，纸质材料一式一份）。

五、材料提交时间、地点及联系方式

请各单位于2024年11月18日上午11点前将以上材料的纸质版和电子版（含word版和加盖单位公章PDF扫描件）提交至两校区教务处。

曲阜校区交1号办公楼229室；日照校区交会馆2311室；电子版材料命名方式为“学院+2024课程思政示范课程”，以压缩包形式发送至qfsfdxjwc@163.com。 联系人：孙新慧，联系电话：0537-8933010。

附件1：关于开展2024年省级课程思政示范课程（普通本科教育、研究生教育）建设工作的通知

附件2：曲阜师范大学课程思政示范课程申报书

附件3：曲阜师范大学课程思政示范课程申报书附件材料

附件4：曲阜师范大学课程思政示范课程申报汇总表

教务处

2024年11月13日