各教学单位：

为贯彻落实党的二十大精神，加快推进高等教育高质量发展和教育数字化战略落地实施，深化信息技术与教育教学融合创新，以混合式教学设计创新促进教师信息化素养与教学能力提升，决定举办我校2024年度混合式教学设计创新大赛（以下简称“大赛”）。并择优推荐教师参加“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛（以下简称“全国大赛”）。

全国大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革。自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

一、参赛对象及项目范围 

各教学单位承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程；或实施产学合作协同育人的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。

二、赛程安排

（一） 比赛分为初赛和现场汇报两个环节。

初赛环节选手需提交比赛要求的相关资料；现场汇报环节，参赛教师要结合课程混合式教学设计思路与实践，进行不超过10分钟的混合式教学设计汇报并完成现场答辩（不超过10分钟），最终将结合初赛成绩（60%）与决赛专家评审打分（40%）确定获奖名单。

（二）初赛预计6月30日完成；现场汇报拟定于7月上旬进行，具体时间另行通知。

三、参赛资料提交

（一）参赛选手推荐

各部门单位需于2024年6月21日12：00前将推荐参赛教师信息表（附件3）发送至邮箱954673245@qq.com，逾期不再接受报名。

（二）参赛资料提交

参赛教师需于6月25日17：00前将参赛资料上传http://qfnuhhbj2024.mh.chaoxing.com。参赛资料具体要求如下：

（1）课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容与教学安排、课程评价等要素）；

（2）课程教学日历（附件4）；

（3）一次混合式教学设计方案（附件5），并提供对应的教学设计案例说课视频，需涵盖2-6学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，说课时长不超过10分钟、一次日常授课教学实录（45分钟，内容属于上述24学时教学内容）（详见附件6）。

注：请以压缩包形式发送，压缩包以“学院+姓名”方式命名，压缩包内文件不得出现个人信息。

四、其他事项

（一）参赛教师应保证参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷, 由参赛教师自行承担相应责任。

（二）参赛教师所提交的参赛材料和现场汇报环节均不得出现参赛教师姓名、所在学部（学院）系名称等透露个人身份的信息。

（三）学校将组织专家按照比赛评审标准（见附件7）对参赛资料进行评审。根据参赛人数比例和成绩排名，择优评选出一等奖、二等奖、三等奖，并推荐3个教学团队参加全国大赛。

联系人：张惠  0537-4459991 办公1号楼 231

附件1：关于举办第六届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知

附件2：第六届全国高校混合式教学设计创新大赛章程

附件3：2024年度混合式教学设计创新大赛推荐参赛教师信息表

附件4：2024年度混合式教学设计创新大赛课程教学日历

附件5：2024年度混合式教学设计创新大赛混合式教学设计方案

附件6：2024年度混合式教学设计创新大赛说课视频要求

附件7：2024年度混合式教学设计创新大赛评审标准

教务处（教师教学发展中心）

2024年6月14日