• 关于2017-2018学年春季学期前12周结课课程期末考试的通知 2018-05-23

    ​各学院:根据工作计划,决定于第12周周末安排部分已结课公共课的期末考试。考试工作要严格按照《曲阜师范大学本科考试工作条例(试行)》(以下简称“条例”)和《曲阜师范大学学生考试违规认定与处理办法》的规定开展。具体安排如下。一、考试科目与时间考试安排在5月26日(周六)、27日(周日)进行,具体科目的考试时间如下:课程时间教师职业道德 周六08:00-10:00中外教育史 周六10:10-12:10教育学 周六14:00-16:00教育研究...[详细]

  • 关于2017-2018学年春季学期《形势与政策》开课选课的通知 2018-05-11

    各学院:    根据工作安排,马克思主义学院将从第十一周开始陆续开设《形势与政策》课若干专题,未修够八个专题的学生,可以选课(特别提醒:本次是四年级学生正常毕业前的最后一次该课选课机会)。具体专题课堂和上课时间地点,请在选课系统查询。    其中曲阜校区学生于5月12日10:00时开始选课,13日21:00时结束选课,14日开始上课;日照校区学生于5月19日10:00时开始选课,20日21:00时结束选课,21日开始上课。选课采取“直...[详细]

  • 生命科学学院“放下手机,做蓝天下的少年”活动顺利举行 2018-04-24

    为了通过户外运动的方式,加深大学生对户外活动的重视,减轻大学生对手机的依赖心理,使大学生意识到“手机瘾”带来的危害,生命科学学院团委于4月15日在生物楼后花园举办了“放下手机,做蓝天下的少年”室外运动比赛。本次活动,2016级和2017级全部班级参加。比赛将分为三批次进行,共十八支小队。前六队先进行寻宝,要求每队两名成员不能分开,在指定位置开始比赛。前六队全部完成后进行后六组的比赛。活动伊始,每组参赛选手...[详细]

  • 关于本科生专题研讨课排课及选课的通知 2018-04-11

    各学院:为进一步提高我校本科生培养质量,推进科研项目与教学活动相结合,加强研究性、小型教学班的建设,丰富高层次专业任选课和公共任选课,经各学院申报、教务处审查,决定开设专题研讨课101门,清单详见附件。部分课程因依托课题不符合要求等原因未予批准。一、排课课程已在教务系统中加入本学期教学计划(课程号以字母“yt”开头),请各学院建立教学任务,根据附件中相应课程的开课要求指定时间地点、设置选课限制条件。...[详细]

  • 关于纽约州立大学奥尔巴尼分校2018年暑假项目的报名通知 2018-04-11

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  • 关于参加2018年暑期赴英国亚伯大学短期交流活动报名的通知 2018-04-10

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  • 关于2018暑假海外名校访学项目的宣讲会通知 2018-04-10

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  • 关于2017-2018学年秋季学期期末考试公共课补考安排的通知 2018-03-24

    一、考试科目和时间安排课程号课程名考试时间曲阜校区地点日照校区地点233002教育心理学26日17:30-19:30综合楼201JS305/306/307233009中外教育史26日17:30-19:30综合楼301233008教育研究方法26日19:40-21:40综合楼301JS305/306/307233003教育学27日17:30-19:30综合楼201233004课程与教学论27日17:30-19:30综合楼201233005班级管理27日17:30-19:30综合楼201JS306540001大学生职业规划27日17:30-19:30综合楼301JS306540002大学生...[详细]

  • 关于2017-2018学年秋季学期期末考试补考的预备通知 2018-03-22

    各教学单位:根据工作安排,现对2017-2018学年秋季学期期末考试补考工作预备通知如下。本次补考的课程为:2017-2018学年秋季学期期末考试中安排考试的课程。可以参加本次补考的学生为:参加2017-2018学年秋季学期期末考试,且考试不及格或该次期末考试被批准缓考的学生,不含取消资格、缺考、旷考、作弊学生。已结业学生和保留我校学籍的现役军人如需参加本次考试,可于考试前向学院(专业课)或教务处(公共课)提出申请。专业...[详细]

  • 统计学院领导走进新学期第一堂课 2018-03-22

    ‍2018年3月5日,新学期开学第一天,统计学院全体领导班子走进新学期第一堂课,查看开课情况。学院教学管理人员在尹传存院长、刘明海书记的带领下,到综合教学楼105教室听取了苏玉霞老师为2015级统计学专业开设的《统计案例分析》课程。苏老师借助于统计软件生动形象的介绍了统计案例,教学思路清晰,教学设计新颖,体现出统计学专业教学的特点;课堂上,同学们积极与老师互动,课堂气氛活跃,展现出我院学生积极向上的精神风貌...[详细]

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